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Handlungsfelder

Die Hochschule.digital Niedersachsen agiert in den vier Handlungsfeldern:

Informations- und IT-Infrastrukturen

Die Bereitstellung von sicheren und leicht nutzbaren Infrastrukturen ist für alle Leistungsdimensionen der Hochschulen wichtig. Deswegen wird der Infrastrukturbereich umfassend gestärkt. So wird nicht nur die Leistungsfähigkeit der Hochschulrechenzentren und der zentralen IT-Versorgung unterstützt, sondern auch der nachhaltige, energieeffiziente und sozial verantwortungsvolle IT-Betrieb. Weiterhin werden den Wissenschaftler:innen mit dem Aufbau einer föderierten und verteilten Diamond Open Access-Publikationsinfrastruktur technische und beratende Dienstleistungen für kostenlose, weltweite und barrierefreie Publikationsmöglichkeiten zur Verfügung gestellt.

Vorprojekt „Niedersachsen PUBLISHING“

Vorbereitung des Gesamtvorhabens „NiedersachsenPUBLISHING“, für den Aufbau einer offenen, kooperativen, digitalen Infrastruktur für das Diamond-Open-Access-Publizieren in Niedersachsen, getragen von den wissenschaftlichen Bibliotheken des Landes Niedersachsen. Themen: Erhebung zu Bedarfen und...

Anschlussfähigkeit und Kooperationsvereinbarung, Erhebung zu Bedarfen und Anforderungen, Infrastrukturen, Umfeldanalyse und Portfolio
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Academic Green IT Alliance

Die Academic Green IT Alliance hat das Ziel, durch strukturbildende Maßnahmen und Einführung innovativer Technologien, die Nachhaltigkeit und Effizienz der IT-Versorgung an den niedersächsischen Hochschulen kontinuierlich zu verbessern. Themen: Green...

Energieeffizienz, Energiemanagement, green it, Infrastrukturen, Nachhaltigkeit
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Studium & Lehre

Mit dem Digitale Lehre Hub Niedersachsen (DLHN) wird die Hochschullandschaft in Niedersachsen durch die Etablierung hochschulübergreifender Kooperation langfristig gestärkt. KI- und Cloud-Tools, E-Assessment sowie Support und Qualifizierung für die neuen digitalen Tools – in einem großen Themenspektrum werden Innovationen und die dafür notwendigen Infrastrukturen für ein zukunftsgerichtetes Lehren und Lernen ausgebaut. Damit wird gleichzeitig eine reflektierte Transformation der digitalen Hochschullehre sichergestellt.

KI in Studium, Lehre und Prüfungen

Das Flächenprojekt „KI in Studium, Lehre und Prüfungen“ verfolgt das Ziel, die Hochschullandschaft in Niedersachsen unter der Mitarbeit aller staatlichen Hochschulen des Landes sowohl in technologischer als auch rechtlicher und...

Chatbots, Datenschutz, Hochschuldidaktik, KI, Kompetenzentwicklung, Qualitätsentwicklung, Studium & Lehre
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Clustered E-Assessment

Das Projekt “Clustered E-Assessment” schafft ein umfassendes zentrales Serviceangebot für mehr, effizientere und qualitativ hochwertigere digitale Präsenzprüfungen an den niedersächsischen Hochschulen und berücksichtigt dabei die technologische Weiterentwicklung der Möglichkeiten für...

Clientkonzepte, E-Prüfungen, Hochschuldidaktik, Qualitätssicherung, Studium & Lehre, Zentrale Prüfungssysteme
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Innovative Lehr-/Lern-Tools entdecken, testen, bereitstellen

Im Teilprojekt „Innovative Lehr-/Lern-Tools entdecken, testen, bereitstellen“ arbeiten Beschäftigte verschiedener niedersächsischer Hochschulen daran, digitale Tools auszuwählen, zu evaluieren und hochschulübergreifend über die Academic Cloud verfügbar zu machen. Dabei achtet das...

Bildung, Datenschutz, Hochschuldidaktik, KI-Technologien, Studium & Lehre
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Kooperation der Services im Bereich der Digitalen Lehre (Servicekooperation)

Das Flächenprojekt „Kooperation der Services im Bereich der Digitalen Lehre“ verfolgt das Ziel, eine strukturierte und dauerhafte hochschulübergreifenden Kooperation zwischen den mediendidaktischen Serviceeinrichtungen der niedersächsischen Hochschulen aufzubauen. Themen: Kooperation systematisieren,...

Bedarfsmonitoring, Good-Practice-Forum, Hochschul-Expertisemapping, Materialentwicklung, Studium & Lehre, Weiterbildungs- und Supportangebot ausbauen
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Emerging Tech Lab

Das Emerging Tech Lab verfolgt das Ziel, neue technologische Entwicklungen systematisch zu beobachten, einzuordnen und ihre Potentiale für Studium und Lehre an Hochschulen sichtbar zu machen. Im Fokus stehen sogenannte „Emerging...

Bildung, Change, Innovation, KI, Studium & Lehre, Technologien
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Open Source Development Network

Im Open Source Development Network (OSDN) entwickeln Hochschulen kooperativ zukunftsfähige Lehr- und Lerninfrastrukturen. So stärken sie ihre digitale Souveränität. Im OSDN arbeiten die Nutzenden, Betreibenden und die Entwickelnden von Software...

Datenhoheit für KI in der Hochschullehre, Digitale Souveränität, Kooperative Open-Source-Entwicklung, Studium & Lehre
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Forschung

Der digitale Forschungsraum in Niedersachsen wird durch den Aufbau zusätzlicher Infrastruktur sowie wissenschaftsunterstützender Dienste nachhaltig gestärkt. Forschungsdigitalisierung wird damit zunehmend gemeinsam koordiniert, d.h. organisatorische und technische Lösungen gemeinsam für alle Hochschulen in Niedersachsen geschaffen.
Dazu gehört die gemeinsame Entwicklung von Referenzmodellen, Lösungen und Diensten zur Etablierung eines gemeinsamen KDSF sowie ebenso zusätzliche HPC-Infrastruktur und forschungsnahe Dienste zu den Themen Research-Software Engineering, datengetriebener Methoden und HPC-Support. Auch für das Forschungsdatenmanagement wird eine landesweite Struktur zur Unterstützung von Forschenden und Institutionen etabliert, um die niedersächsischen Kompetenzen strategisch auszubauen.

Landesinitiative Forschungsdatenmanagement (FDM-NDS)

Die Landesinitiative Forschungsdatenmanagement Niedersachsen (FDM-NDS) zielt darauf ab, Forschende in allen wissenschaftlichen Disziplinen des Landes in diesem zukunftsweisenden Bereich zu unterstützen. Themen: Forschungsdatenmanagement, Data Literacy Zielgruppen: Wissenschaftler:innen, Studierende Laufzeit: 01/24...

Data Literacy, Forschung, Forschungsdatenmanagement
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Lower Saxony Digital Science Support Space (DS³)

Ausbau der IT-bezogenen Forschungsinfrastruktur des niedersächsischen digitalen Forschungsraumes durch HPC Tier-3 Systeme und Science Support Teams Themen: HPC, Tier-3, Science Support, Forschungsdigitalisierung, Research Software Engineering, Jupyter Hubs, KI Zielgruppen: Forschende...

Forschung, HPC, Jupyter Hubs, KI, Research Software Engineering, Science Support
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Aufbau eines Netzwerkes und Services zu Forschungsinformationen (FIS)

Das Ziel des Verbundprojekts aller niedersächsischen Hochschulen unter dem Dach der Initiative Hochschule.digital Niedersachsen ist es, durch eine verstärkte Zusammenarbeit bei der Einführung und Nutzung von Forschungsinformationssystemen (FIS) sowie durch...

Forschung, Forschungsinformationssysteme (FIS), Interdisziplinäre Zusammenarbeit, Kerndatensatz Forschung, Prozessoptimierung
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Verwaltung

Zukunftsweisende Verwaltungsprozesse werden in agiler hochschulübergreifender Zusammenarbeit gestaltet. Dazu wird ein Netzwerk zur digitalen Transformation in den Verwaltungsbereichen (DTN) aufgebaut, in dem alle Hochschulen mit eigenen Vertreter:innen verbunden sind. Für die thematischen Schwerpunkte werden Kompetenzzentren auf- und ausgebaut. Dazu gehören Personal- und Finanzmanagement (ERP), Campusmanagement (CaMS), Enterprise Content Management (ECM) sowie Personalentwicklung und Changemanagement (PEChange). Dort werden Best Practice- und Referenzlösungen für zukunftsweisende Digitalität in Verwaltungsprozessen entwickelt und weitergegeben, um sukzessive eine Angleichung des Reifegrades aller Hochschulen zu erreichen.

Zentrale Maßnahme Digital Transformation Network (DTN)

Durch den Aufbau eines strukturellen, hochschulübergreifenden Netzwerks sind alle teilnehmenden Hochschulen miteinander verbunden und arbeiten innerhalb dieses Verbundes gemeinsam an dem Ziel die Digitalisierung und Digitalität der niedersächsischen Hochschulverwaltungen umfassend...

Best-Practices, Digitalisierungsgrad, KI in der Verwaltung, Nachhaltige Digitalisierung, Organisationsentwicklung, Prozessoptimierung, Verwaltung
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Maßnahme Enterprise Resource Planing (ERP)

Ziel des Projektes in einem Satz: Das Projekt S/4NDS dient der Stärkung der Digitalität in den Hochschulverwaltungen durch Konzeption und Implementierung eines Referenzmodells für Verwaltungsprozesse auf Basis der Software SAP...

Best-Practices, Prozessmodellierung, Referenzmodell, SAP, Standardisierung, Verwaltung
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Maßnahme Enterprise Content Management (ECM)

Das Ziel dieser Maßnahme besteht in der gemeinsamen Entwicklung prototypischer Strukturen und Anbindungen von elektronischen Akten und Workflows, der Schnittstellenentwicklung zwischen Fachsystemen und Dokumentenmanagementsystem und einem Wissensmanagement zur zeitunabhängigen Nachnutzung....

Dokumentmanagement, e-Akte, e-Workflows, End to End Prozessdigitalisierung, KI, Verwaltung, Wissensmanagement
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Maßnahme Campusmanagement (CaMS)

Aufbau eines hochschulübergreifenden Kompetenzzentrums Campusmanagement zur Entwicklung, Erprobung und Verbreitung digitaler, teils KI-gestützter Prozesse in der Studienorganisation.Aufbau eines hochschulübergreifenden Kompetenzzentrums Campusmanagement zur Entwicklung, Erprobung und Verbreitung digitaler, teils KI-gestützter Prozesse...

Hochschulverwaltung, OZG-Konformität, Referenzprozesse/Prozessoptimierung, Studiengangsmanagement, Verwaltung
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Maßnahme PEChange

PEChange unterstützt die niedersächsischen Hochschulen darin, Beschäftigte zu einem kritisch-reflektierten, kreativen und zukunftsweisenden Umgang mit den Anforderungen der digitalen Transformation zu befähigen. Themen: Future Skills, Kompetenzstandards, Qualifizierungspfade, Leadership, Changemanagement, Steuerung...

Future Skills, Kompetenzstandards, Leadership, Qualifizierungspfade, Steuerung von Prozessen und Projekten, Verwaltung
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